Una experiencia de trabajo colaborativo con Office Live Workspace
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Flores Asenjo, María PilarFecha
2011Disciplina/s
Administración y Dirección de EmpresasEducación
Materia/s
TICAprendizaje activo
Web 2.0
Cloud computing
Competencia transversal
Aprendizaje colaborativo
Active learning
Cross-curricular skill
Resumen
Al situar al estudiante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, se
produce la necesidad de realizar un cambio metodológico que potencie el papel activo
del estudiante. Las nuevas Tecnologías ofrecen nuevas posibilidades en este contexto.
En esta experiencia se intenta involucrar a un pequeño grupo de estudiantes en este
proceso, mediante el análisis, evaluación, elección y uso de “web colaborativa” para el
desarrollo de un trabajo de investigación en equipo para, posteriormente, evaluar el
grado de adquisición de competencias transversales. El trabajo se desarrolla con un
pequeño grupo de alumnos de Administración de Empresas poco habituados al uso
de las TIC. Partiendo de un debate a cerca de las dificultades en la gestión y
planificación de un trabajo en equipo, se les encomienda que investiguen sobre la
conceptualización y características de la Web 2.0. Su puesta en común mediante
debate, lleva a evaluar los distintos ejemplos de casos reales encontrados, su us... Placing the student in the centre of the teaching-learning process makes a
methodological change that strengthens the active role of the student. New
technologies offer new possibilities in this context. This experience seeks to involve a
small group of students in this process, through analysis, evaluation, selection and
use of "collaborative web" for the development of a research work in a team for, later,
to assess the degree of the acquisition of cross-curricular skills. The work is carried
out with a small group of students from Business Administration little
accustomed to the use of new technologies. Starting from a debate about the
difficulties in the management and planning of a team work, they have been
assigned to investigate on the conceptualization and characteristics of Web 2.0:
evaluate different examples of actual cases found, their use in the new European
Higher Education Area and the various possibilities available, as well as the choice of
one of them acco...