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dc.contributor.authorBlanco Ayala, Ana
dc.contributor.authorBerengüí, Rosendo
dc.contributor.authorCastejón Martínez, María Ángeles
dc.contributor.authorLadrón de Guevara, Laura
dc.date.accessioned2025-07-09T10:55:12Z
dc.date.available2025-07-09T10:55:12Z
dc.date.issued2024-10-01
dc.identifier.citationBlanco Ayala, A., Berengüí Gil, R., Castejón Martínez, M. Á., & Ladrón de Guevara, L. (2024). Salud mental en mujeres estudiantes según nivel de actividad física.es
dc.identifier.issn1132-2462
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/9920
dc.description.abstractLa Actividad Física y el ejercicio confieren múltiples beneficios, tanto físicos como psicológicos, y contribuyen al bienestar general. Por tanto, desempeñan un papel fundamental en la salud de las personas de todas las edades . Martínez-Sánchez et al. (2024) examinaron las diferencias de género en las barreras para realizar ejercicio físico y el estado de salud mental entre estudiantes universitarios encontrando que las mujeres reportan mayores barreras y peor salud mental que los hombres. Otro estudio similar mostró que las mujeres percibieron más barreras que los hombres, lo cual indica que los estereotipos de género influyen negativamente en la percepción de las mujeres (Bobo-Arce, 2024). El objetivo del estudio fue analizar las diferencias en la salud mental entre mujeres en relación a la práctica o no de actividad física.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSalud mentales
dc.subjectGénero femeninoes
dc.subjectActividad físicaes
dc.titleSalud mental en mujeres estudiantes según nivel de actividad físicaes
dc.title.alternativeMental health in female students according to level of physical activityes
dc.typejournal articlees
dc.rights.accessRightsopen accesses
dc.journal.titleHabilidad Motrizes
dc.volume.number63es
dc.description.disciplineActividad Física y Deportees
dc.description.facultyEducaciónes


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