Programa de intervención psicológica en deportistas universitarias lesionadas

Abstract

El objetivo fue conocer el efecto de un programa de intervención psicológica basado en TCC para la mejora en la respuesta psicológica de la lesión y estados de ánimo del paciente durante el proceso de rehabilitación e identificar su perspectiva y la del rehabilitador en la adherencia al tratamiento. Se utilizó metodología mixta, participaron siete deportistas universitarias con lesión en extremidades inferiores, se aplicó una entrevista semiestructurada y una batería de cuestionarios; el programa de intervención consistió en 8 sesiones de 60 minutos. Los resultados mostraron que las emociones negativas estuvieron presentes en las primeras sesiones de rehabilitación, siendo la depresión, tristeza y el estrés las más presentes y a medida que avanzaban las sesiones psicológicas se fueron reflejando los cambios emocionales específicamente a partir de la sesión 5 en adelante. En cuanto a la adherencia al proceso de terapia, hubo discrepancia en la percepción de las atletas y el rehabilitador. Estos resultados son interesantes y sugieren un cambio positivo en las emociones negativas a lo largo del tiempo, además resaltan la importancia del tratamiento multidisciplinar para atención a las lesiones que abarquen el nivel físico y el psicológico.

The objective was to know the effect of a psychological intervention program based on cognitive behavioral therapy to improve the psychological response to an injury and the patient’s mood during the rehabilitation process, and their perspective and that of the rehabilitator regarding treatment adherence. Mixed methodology was used, seven university athletes with lower limb injuries participated, a semi-structured interview and a battery of questionnaires were applied; The intervention program consisted of 8 60-minute sessions. The results showed that negative emotions were present in the first rehabilitation sessions, with depression, sadness and stress being the most present and as the psychological sessions progressed, the emotional changes were reflected specifically from session 5 onwards. Regarding adherence to the therapy process, there was a discrepancy in the perception of the athletes and the rehabilitator. These interesting results suggest a positive change in negative emotions over time, and also highlight the importance of multidisciplinary treatment for injury care that covers the physical and psychological levels.