Mostrar el registro sencillo del ítem
Resiliencia y burnout en la carrera dual
dc.contributor.author | Reche García, Cristina | |
dc.contributor.author | Martínez Rodríguez, Alejandro | |
dc.contributor.author | Félix Mena, Adrían | |
dc.date.accessioned | 2024-06-26T09:01:07Z | |
dc.date.available | 2024-06-26T09:01:07Z | |
dc.date.issued | 2020-10-01 | |
dc.identifier.citation | Felix-Mena, A., Martínez-Rodríguez, A., & Reche-García, C. (2021). Resiliencia y burnout en la carrera dual (Resilience and burnout in dual career). Cultura, Ciencia Y Deporte, 16(47), 85–93. https://doi.org/10.12800/ccd.v16i47.1665 | es |
dc.identifier.isbn | 1696-5043 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10952/7883 | |
dc.description.abstract | La carrera dual en la que un deportista combina es-tudios o trabajo con deporte puede verse facilitada o interrumpida por distintos factores. El objetivo de la presente investigación fue conocer la prevalencia de resiliencia y sintomatología de burnout de deportistas profesionales y analizar las diferencias en función de su compatibilidad o no con una carrera académica y/o pro-fesional. Se evaluó a deportistas élite de diferentes mo-dalidades, 29 varones y 3 mujeres (edad: M = 22.37 DT = 3.9), a los que se le administró la Escala de Resiliencia (Ruíz, De la Vega, Poveda, Rosado, & Serpa, 2012; adap-tación de Wagnild y Young, 1993) adaptada al español y el Inventario de Burnout en Deportistas Revisado (IBD-R; Garcés, De Francisco y Arce, 2012). Los resultados mostraron que un 27.7% de los deportistas élite que, a su vez, realizaban sus estudios, presentaba una eleva-da resiliencia en comparación con el 10% de los atletas que únicamente practica deporte, diferencias signifi-cativas destacables. Respecto al síndrome del burnout,el 81.25% de los deportistas evaluados presentaba sin-tomatología relacionada, sin diferencias significativas en función de si cursaban carrera dual o no. Se aporta así información de la naturaleza beneficiosa y comple-mentaria de las trayectorias duales frente a la deportiva única con deportistas más resilientes, capaces de hacer frente a las transiciones académico/profesionales y de-portivas que le acontecen como un reto motivante y no como una amenaza, previniendo situaciones de estrés, el abandono de su deporte y/o estudios. Además, se pre-senta la resiliencia como competencia emocional clave en la formación de competencias de la carrera dual | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Resiliencia | es |
dc.subject | Deportistas | es |
dc.subject | Burnout | es |
dc.subject | Carrera dual | es |
dc.title | Resiliencia y burnout en la carrera dual | es |
dc.type | article | es |
dc.rights.accessRights | openAccess | es |
dc.journal.title | Cultura, Ciencia, y Deporte | es |
dc.volume.number | 16 | es |
dc.issue.number | 47 | es |
dc.description.discipline | Actividad Física y Deporte | es |
dc.description.discipline | Educación | es |
dc.description.discipline | Psicología | es |
dc.identifier.doi | 10.12800/ccd.v16i47.1665 | es |