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Relación entre Inteligencia Emocional y Riesgo Psicopatológico en Estudiantes Universitarios
dc.contributor.author | Delgado Gómez, María Soledad | |
dc.contributor.author | Gómez Díaz, Magdalena | |
dc.contributor.author | Gómez Sánchez, Rosario | |
dc.contributor.author | Reche García, Cristina | |
dc.date.accessioned | 2024-06-25T07:33:11Z | |
dc.date.available | 2024-06-25T07:33:11Z | |
dc.date.issued | 2019-06 | |
dc.identifier.citation | Delgado-Gómez, María S., Gómez-Díaz, Magdalena, Gómez-Sánchez, Rosario, & Reche-García, Cristina. (2019). Relación entre Inteligencia Emocional y Riesgo Psicopatológico en Estudiantes Universitarios. Formación universitaria, 12(3), 39-46. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062019000300039 | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10952/7867 | |
dc.description.abstract | El objeto de este estudio es describir la inteligencia emocional y el riesgo psicopatológico en distintas titulaciones universitarias, y conocer su interrelación. Participaron 303 estudiantes universitarios de primer grado (140 hombres y 163 mujeres). Se administró el Test de Inteligencia Emocional Percibida y el Listado de Síntomas Breve. Los resultados mostraron adecuados niveles en inteligencia emocional en la mayoría de los estudiantes, puntuando las mujeres y la titulación de enfermería de forma más elevada en atención emocional que los hombres y las titulaciones técnicas. La escala clínica que mayor puntuación presenta es obsesión-compulsión, con diferencias en el riesgo psicopatológico en alteraciones del sueño para hombres y titulaciones técnicas. Se han encontrado relaciones significativas en riesgo psicopatológico con las distintas dimensiones de inteligencia emocional. Se plantea la necesidad de transferir esta información a los profesores de ámbito universitario con el fin de promover la salud de sus estudiantes. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Inteligencia emocional | es |
dc.subject | Salud | es |
dc.subject | Percepción de los estudiantes | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | Psicopatología | es |
dc.title | Relación entre Inteligencia Emocional y Riesgo Psicopatológico en Estudiantes Universitarios | es |
dc.type | article | es |
dc.rights.accessRights | openAccess | es |
dc.journal.title | Formación Universitaria | es |
dc.volume.number | 12 | es |
dc.issue.number | 3 | es |
dc.description.discipline | Educación | es |
dc.description.discipline | Psicología | es |
dc.identifier.doi | 10.4067/S0718-50062019000300039 | es |