Estadísticas
Número total de visitas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| La Gamificación y Cooperación como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje con alumnos con TDAH. | 1855 |
Visitas al mes
| marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La Gamificación y Cooperación como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje con alumnos con TDAH. | 48 | 45 | 104 | 37 | 42 | 25 | 50 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Gutiérrez_Alcaraz_María.pdf | 2150 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| España | 835 |
| Estados Unidos | 293 |
| Alemania | 166 |
| Irlanda | 108 |
| Reino Unido | 85 |
| Singapur | 42 |
| Francia | 38 |
| Hong Kong | 35 |
| México | 30 |
| Brasil | 21 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Frankfurt am Main | 152 |
| Murcia | 137 |
| Dublin | 108 |
| Madrid | 81 |
| Ashburn | 60 |
| London | 45 |
| Hong Kong | 32 |
| Council Bluffs | 28 |
| Valencia | 28 |
| Barcelona | 17 |
