| dc.contributor.advisor | Berenguer Vidal, Rafael | |
| dc.contributor.author | García Pulido, Inmaculada | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-25T11:24:19Z | |
| dc.date.available | 2020-06-25T11:24:19Z | |
| dc.date.created | 2020-06 | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.date.submitted | 2020-05 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10952/4388 | |
| dc.description.abstract | Consideramos que la implantación
en el aula de las nuevas tecnologías, como son las TIC a través del uso de
ordenadores y programas de diseño 3D para realizar el modelado de las figuras
geométricas, y la posterior impresión 3D, pueden adaptarse a cualquier nivel
planificando actividades acordes a dichas etapas y atendiendo a la diversidad
del alumnado | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Visión espacial | es |
| dc.subject | Tecnología | es |
| dc.subject | Diseño 3D | es |
| dc.title | Estrategias didácticas motivadoras para la mejora de la visión espacial | es |
| dc.type | master thesis | es |
| dc.rights.accessRights | open access | es |
| dc.relation.projectID | PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA | es |
| dc.description.discipline | Educación | es |