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Visibilización de agentes implicados en el binomio smartphones y educación infantil
dc.contributor.author | Rodríguez Rosell, María del Mar | |
dc.contributor.author | Caldeiro Pedreira, María del Carmen | |
dc.contributor.author | Castro Zubizarreta, Ana | |
dc.date.accessioned | 2018-04-26T15:23:35Z | |
dc.date.available | 2018-04-26T15:23:35Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | Rodríguez-Rosell, María M., Caldeiro-Pedreira, M.C. y Castro-Zubizarreta, A. (2017). Visibilización de agentes implicados en el binomio smartphones y educación infantil en III Congreso Internacional de Educación mediática y competencia digital. Segovia: Universidad de Valladolid | es |
dc.identifier.isbn | 978-84-697-2853-6 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10952/2993 | |
dc.description.abstract | Este artículo reflexiona sobre el empoderamiento de los niños de 0 a 6 años con los Smartphones. Se pretende identificar y hacer visibles a los agentes implicados que procuran un uso adecuado de estos aparatos y que velan porque los niños de Educación Infantil conozcan las bondades y los peligros de esta tecnología tan familiar para ellos. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad de Valladolid | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educación infantil | es |
dc.subject | Smartphones | es |
dc.subject | Nuevas tecnologías | es |
dc.title | Visibilización de agentes implicados en el binomio smartphones y educación infantil | es |
dc.type | bookPart | es |
dc.rights.accessRights | openAccess | es |
dc.description.discipline | Ciencias de la Comunicación | es |