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dc.contributor.authorZurita Ortega, Félix
dc.contributor.authorUbago Jiménez, José Luis
dc.contributor.authorMelguizo Ibáñez, Eduardo
dc.contributor.authorGonzález Valero, Gabriel
dc.contributor.authorAlonso Vargas, José Manuel
dc.date.accessioned2026-05-05T09:38:56Z
dc.date.available2026-05-05T09:38:56Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationZurita-Ortega, F., Ubago-Jiménez, J. L., Melguizo Ibáñez, E., González-Valero, G., & Alonso-Vargas, J. M. (2025). Efectos de un Programa de Educación Física Basado en Kin Ball sobre el Índice de Masa Corporal y las Habilidades Físicas Básicas en Alumnos con Síndrome de Down. Cultura, Ciencia Y Deporte, 20(63). https://doi.org/10.12800/ccd.v20i63.2211es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/10996
dc.description.abstractCurrently, scientific literature establishes that people with special educational needs show high levels of sedentarylifestyles. Likewise, alternative sports are known for the numerous benefits they provide. This research aims to test whethera Kin ball sport initiation programme improves the effect of basic physical qualities on body mass index and coordination. Aquasi-experimental study has been developed with a pre-test-pos-test group design. The sample consists of 47 participantswith Down syndrome. A bioimpedance scale was used to collect body mass index. To assess data related to strength,flexibility, endurance, speed and coordination, the Eurofit battery adapted for people with intellectual disabilities was used.The results indicate that the intervention programme has improved the effect of speed, coordination, endurance andflexibility on coordination and body mass index. In conclusion, this study indicates that Kin Ball is a sport that helps toimprove the motor development of students with special educational needs.es
dc.description.abstractActualmente, la literatura científica establece que las personas con necesidades educativas especiales evidencian elevadosniveles de sedentarismo. Asimismo, los deportes alternativos son conocidos por los numerosos beneficios que aportan. Estainvestigación muestra el objetivo comprobar si un programa de iniciación deportiva del Kin ball mejora el efecto de lascualidades físicas básicas sobre el índice de masa corporal y la coordinación. Se ha desarrollado un estudio cuasiexperimental con un diseño de un grupo pre-test-pos-test. La muestra está formada por 47 participantes con síndromede Down. Para recoger el índice de masa corporal se usó una balanza de bioimpedancia. Para evaluar los datosrelacionados con la fuerza, flexibilidad, resistencia, velocidad y coordinación se ha utilizado la batería Eurofit adaptada parapersonas con discapacidad intelectual. Los resultados indican que el programa de intervención ha mejorado el efecto de lavelocidad, coordinación, resistencia y flexibilidad sobre la coordinación y el índice de masa corporal. Como conclusión esteestudio señala que el Kin Ball es un deporte que ayuda a mejorar el desarrollo motor de estudiantes con necesidadeseducativas especiales.es
dc.language.isoenes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSpecial educational needses
dc.subjectNecesidades educativas especialeses
dc.subjectBasic physical qualitieses
dc.subjectAlternative sportses
dc.subjectBody mass indexes
dc.subjectPhysical educationes
dc.subjectCualidades físicas básicaes
dc.subjectEducación físicaes
dc.subjectDeportes alternativoses
dc.subjectÍndice de masa corporales
dc.titleEffects of a Physical Education Programme Based on Kin Ball on Body Mass Index and Basic Physical Skills in Students with Down Syndromees
dc.title.alternativeEfectos de un Programa de Educación Física Basado en Kin Ball sobre el Índice de Masa Corporal y las Habilidades Físicas Básicas en Alumnos con Síndrome de Downes
dc.typejournal articlees
dc.rights.accessRightsopen accesses
dc.journal.titleCultura_Ciencia_Deporte [CCD]es
dc.volume.number20es
dc.issue.number63es
dc.description.disciplineActividad Física y Deportees
dc.identifier.doi10.12800/ccd.v20i63.2211es
dc.description.facultyDeportees
dc.type.hasVersionVoRes


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